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学导课堂 不断前进-------南湖区科学教研员朱老师来清河中学指导

发布者: 管理员 文章来源: 本站原创 点击数: 109 更新时间: 2017-09-27 09:39:25

    

为进一步改进我校学导课堂教学,更新教育教学理念,全面提高课堂教学质量,926日上午,南湖区科学教研员朱文平老师来清河中学听课指导。

上午第二节课,张璐璐老师为大家展示了一节七年级科学课《生物和非生物》。课上,张老师首先创设情境,请同学们展示昨天抓到的蜗牛,激发学生的兴趣,导入新课引出要探究的课题——观察蜗牛;然后分组观察蜗牛的结构,通过相互交流、辩论、归纳和总结得出生物的一些基本特征,最后张老师通过大量的图片归纳出生物的共同的特征。上午第三节课,吴小东老师为大家展示了一节九年级科学课《金属的化学性质》。课上,吴老师运用了盐酸和氢氧化钠的反应引入课题,创设情景,引起学生的注意。课堂中通过学生实验,充分发挥学生自身的潜能,对实验进行探究、分析、交流,培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度。整个教学设计思路清晰,层层进入,学生在老师的引导下,自主探究,归纳出金属的化学性质和几种金属的活动性顺序。随后,科学组的老师和教研员朱文平老师进行了积极有效的探讨。朱老师两位老师的课充分地肯定。朱老师说:“两位老师的课是经过精心谋划的,准备充分,个人教学素养很好,组织教学流畅,衔接自然,思路清楚,知识形成过程顺畅、扎实,特别是在学导教案设计上下了功夫。”同时朱老师也给予了很多细节、专业的点拨,如在给学生自己动手实验,动脑思考方案的环节,可以将更多的学习主动权还给学生,小组实验时,注意照顾到所有的小组;要多注重培养学生倾听的习惯,平时上课时有意识的纠正学生不好的倾听习惯等。      

 本次活动,科学组教师收获颇多,朱老师的悉心指导让听课与上课的老师对自己今后的教学有了更多的启发和思考,也使我们的教师在专家的引领下不断地成长。(文:谢永中  摄影:谢永中)

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